pausa de Natal e reuniões, tão certas e certinhas como o Natal;
não há meio de se equacionarem os semestres letivos também no básico e secundário...
gostei de ouvir um colega, depois de se ter falado das estratégias de promoção do sucesso, apelar a uma avaliação sobre o impacto de alterações administrativas (mochilas arrestadas, limitação de circulação de alunos, pica ponto obrigatório para todos, limitação no acesso aos serviços administrativos, entre outras), sobre o sucesso dos alunos, considerando aquilo que designou (e bem) de "perda da qualidade do serviço escola";
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